研究性学习活动结果报告表怎么填啊!!!

我给你一篇例文，你照着写就行了关于玉环城区停车难的调查研究研究时间：2007年5月～9月学校：实验学校班级：201班指导老师：陈丹、潘琴虹课题负责人：支秉轩课题组成员：鲍秋华、徐豪 关于玉环城区停车难的调查研究主报告 一、小课题提出的背景据有关部门专家预测，随着我国加入 WTO和经济社会的快速发展，到2010年我国约有1/2家庭将拥有私人轿车，东南沿海发达城市将达到60%～70%左右。例如，2005年，全县实现国内生产总值148.53亿元，财政总收入18.01亿元，其中地方财政收入7.5亿元，分别增长14.1%、23.7%和20%，在浙江省首批17个扩权经济强县中，玉环人均GDP和财政收入分别排名第二位和第五位；城镇居民年人均可支配收入22220元，农村居民人均年老体弱纯收入8621元，分别增长6.2%和7.5%，均列浙江前茅。购车高峰已经形成，购买家用汽车等汽车消费支出增长50倍，截止到2007年8月份，我县机动车的数量达65809辆，玉环县小型机动车车辆总数共计34407辆;私家车总数共计28527辆; 占总量的82.9%；城关地区车辆总数共计18485辆;私家车总数共计8081辆，占43.7%。而玉环县陆域面积只有378平方公里，全县户籍人口有39. 8万，外来常住人口21.8万。如果这样计算的话，平均每10人就有一辆车，而停车位却只有2584个（详见附件中的城关停车泊位数统计）。按创建“畅通工程”一等管理水平的指标要求，城区实际缺少停车位2000个左右。与此同时，城区尤其是老城区是我县主要的行政办公区、商贸区、金融区和居民居住区。目前，老城区实际停车泊位数仅为1500个左右，其中配建停车场和公用停车场950个、路边停车位550个。一方面车辆迅速增加又相对集中，另一方面停车位严重不足，于是大量机动车占道停车、违章停车，进一步加剧城区交通拥堵。“停车难、行车难”已成为我县交通的一个突出问题，成为影响城市经济社会协调发展的瓶颈问题之一，受到了各方面的高度关注。本人在这方面也有亲身体会，坐在爸爸开的车里，爸爸常常为了找停车位而不得不绕上几圈。我曾开玩笑说，这样子绕下去可能又要把车停回家了，为什么如今的停车位如此之难找，于是我心中便有了调查的冲动。二、小课题研究的目的和意义随着经济收入与生活水平的提高，玉环人购车能力不断增强，但由于城区面积小，也就出现了停车难的问题。通过这次调查研究，可以更好的分析玉环城区出现停车难的原因，了解玉环有车族人对停车状况的看法及建议，同时通过对相关部门的访问了解出现停车难的原因，从而建议政府采取措施改善玉环停车环境，消除违章停车，从根本上提高人们的生活质量，提高人们的生活水平，建设一个真正完美的和谐的玉环城区。三、活动计划：第一阶段：准备阶段（2007年5月～7月初），收集同类课题、相关课题的文献资料，积累必要的理论基础，形成相关的研究方案。进行实地考察并制作课件。第二阶段：实施阶段（2007年7月上旬～2007年8月下旬），深入社会进行自主探究并设计调查问卷，开展问卷调查及访谈。 第三阶段：总结阶段（2007年8月下旬～2007年9月初）总结分析成果和出现的问题，形成研究报告。四、小课题研究方法：1、实地问卷调查2、实地拍摄3、访谈4、分工合作五、任务分工支秉轩：课题开展的计划、问卷的发放、撰写结题报告。鲍秋华：访谈记录、问卷的发放与数据的整理。徐 豪：访谈、资料的收集、问卷的发放。六、小课题研究的主要内容城中路违章停车 （一）当前玉环城区机动车辆停放现状 1、停车泊位供给严重不足 违章停车现象 从车管所了解到的数据来看，玉环车辆总数共计34407辆;城关车辆总数共计18485辆;玉环县私家车总数共计28527辆;城关私家车总数共计8081辆。停车位却只有2584个（详见附件中城关停车泊位数统计）。按创建“畅通工程”一等管理水平的指标要求，城区实际缺少停车位2000个左右。与此同时，城区尤其是老城区是我县主要的行政办公区、商贸区、金融区和居民居住区。目前，老城区实际停车泊位数仅为1500个左右，其中配建停车场和公用停车场950个、路边停车位550个。一方面车辆迅速增加又相对集中，另一方面停车位严重不足，于是大量机动车占道停车、违章停车，进一步加剧城区交通拥堵。（如上图）2、停车场布局不合理，停车闲忙不均 广陵路上一停车情况城区主要道路、繁华区域的停车场（包括配建停车场）停车泊位供不应求，而相对外围的停车场（库）由于停车不便捷或没有设置醒目的停车诱导标志，导致部分停车场使用率极低，造成泊位空闲。比如城中路老车站停车场与玉环国际大酒店停车场，尽管可以停泊100多个，由于是收费停车场，也有一些人不知这里有停车场对外开放，加上路边停车相对便利，导致停车场内空空荡荡，路边停车却车满为患，在同一时间拍摄的照片可证实。（如右图与下图）（注：所有照片自拍）。此外，一些机关事业单位的自用停车场不对外开放，明明本单位院内留有足够的停车场地，但往往凭借一块 “外来车辆禁止入内”的牌子，将前来联系工作需要停车的车辆拒之门外，造成大量机动车停放在路边，加剧了道路资源的无谓占用。还有更为严重的是出现众多违章停车现象。 玉环县国际大酒店停车场 某饭店前

千差万别的研究成果在撰文上也有一个共同的模式，即“题目、署名、前言、正文、结论”。对于中学生而言，更多的可能是小论文式的调查报告。本文从调查记录、调查报告的结构与组成要素和调查报告协作的一般格式三方面阐述了研究性学习调查报告的撰写。 一、调查记录 调查研究是一项很细致的工作，要按照调查提纲一步一步地进行调查，提纲要包括调查对象各个方面的情况。 如果在研究中你采用的调查方法，建议你使用下面的记录表。 表1、学生调查研究计划表 年 月 日 课题名称 调查目的、意义 调查内容 调查对象 调查时间、地点 调查方法与手段 调查步骤及日程安排 组织领导及人员分工 审批意见 年 月 日(章) 备注 如果在研究中你采用的调查方法是专访某一个人，建议你使用下面的记录表。 表2、学生访谈记录表 课题题目： 访问日期： 访问者(学生)： 班级： 同行者： 被访问者： 职务(职称)： 专长： 工作单位： 访问地点： 访问方式(电话、书信、面对面、其他)： 访问主题： 访问记录(问答式)： 记录者： 结论(专家意见、建议)： 访问时间： 分钟 专家签名： 二、调查报告的结构与组成要素 调查报告具有以调查过程和结果来说明现象的特征。它一般包括题目、署名、摘要、关键词、前言、正文、结论和建议、参考文献、附录这九个部分。 表3、调查报告的结构与组成要素 题目 指明主要研究问题； 可加副标匙，补无说明主标题。 署名 调查报告的实际作者。 单位 作者的单位、作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码。 摘要 对全文有―个大致的了解。 关键词 起决定作用的词语。 前言 1、调查动机与背景； 2、调查目的和意义； 3、有利和不利因素的分析。 正文 1、调查内容：主要研究问题； 2、调查方法：时间、地点、对象、范围、取样及调查方式； 3、通过叙述、调查图表、统计数字、有关文献资料表述研究内容。 两种不同的写法： 1、把调查的基本情况分成几个并列的项目进行写作； 2、按照逻辑顺序、演变过程加以排列，层层深入地进行写作。 结论和建议 1、概括某一现象的特点，规律和形成原困； 2、提出新的见解，新的理论和参考意见。 参考文献 在报告最后列出重要的参考文献。 附录 各种调查表格、原始数据、研究记录等。 三、调查报告协作的一般格式 调查报告的格式决定于研究成果的内容。研究成果因学科不同、选题不同、性质不同、研究方法以及实验过程、逻辑推理和结果的表现形式的不同而各有差异。具体撰写时的一般格式包括如下几个部分： 1、标题 标题是对调查报告的高度概括，是研究成果的集中体现，常用一个动宾词组去表达，基本要求是确切、简洁、醒目和避免雷同。调查报告的题目可直接揭示论点，也可点明论述范围。标题可用判断句、陈述句，也可用疑问句。标题一般不要超过15个字，太长的标题可分出副标题来。标题的构思十分重要，好的标题能引人入胜，能使人抓住调查报告的中心议题。 2、署名 署名的目的有三个：一是表明作者付出了辛勤的劳动代价；二是表示作者要对文章负责；三是便于同行或读者与作者联系。为文章署名，只有文章的实际作者才应该署名。是个人写作的，署个人的姓名；是集体的成果，署集体的名字,也可以在集体的名义下，分署参加者个人的名字。 3、单位 单位包括作者的单位、作者的籍贯及作者单位所在地的邮政编码。在署名下一格打上括号，在括号里写上作者的单位，隔一个字写上作者的籍贯，再隔一个字写上作者单位所在地的邮编。 4、摘要 摘要是调查报告基本思想的缩影，是调查报告的简单介绍，是浓缩了的情报信息，目的是使其他人对全文有―个大致的了解。 5、关键词 关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语。它是文章内容、观点、涉及的问题和类别等方面的标志和提示。一篇文章关键词的个数根据文章内容需要可多可少，一般3―8个为宜。 6、前言 前言亦称引言、引论、绪论、序论或导论，是调查报告的开头部分即开场白。主要内容是提出问题、明确中心论点或阐明研究的原因、目的和方法，或介绍研究的背景、范围及意义，以使其他人对论述的内容先有个概括的了解。 7、正文 正文又称本论，即调查报告的核心部分，它是展开论题，对论点进行分析论证，以表达你的见解和研究成果的中心部分，占调查报告的绝大篇幅。正文的内容一般包括实验方法、理论依据、实验结果、分析与讨论等。一篇报告只有想法、主张是不行的，必须经过科学严密的论证，才能确认观点的合理性和真实性，才能使别人信服。因此，报告主题部分的论证是极为重要的。 8、结论 结论是调查报告的结束部分，即解决问题的部分，它起着画龙点睛的作用，是整篇调查报告的归结。但不是实验结果的简单重复，而是经过综合分析，将各种数据材料连贯起来，思索判断，逻辑推理，形成总体论点。结论是去粗存精、由表及里、抽象出共同的、本质的规律，它与正文紧密衔接，与前言相呼应，使调查报告首尾呼应。它还要求结论写得措词严谨、准确、鲜明。 9、参考文献 在报告最后列出重要的参考文献目录目的有三个：第一，表示对他人劳动成果的尊重；第二，可加大报告的信息量，提高报告的学术价值；第三，他人可以以此为线索查阅资料原文。凡是在调查报告写作或研究过程中起到参考作用的文献资料，都属于参考文献之列。 10、附录 各种调查表格、原始数据、研究记录等。